澳門擁有四百多年中葡文化交匯的歷史，近年除了土生葡人家庭，有越來越多母語為非葡語的家庭希望讓小朋友從小接觸葡語學習。嘉嘉（Teresinha Tcheong Gabriel）是土生土長的澳門人，自小學習葡語，現在是兩個小女孩的媽媽。原本任職藥劑師的她在女兒的求學路上，見證了母語為非葡語的同級生兒童學習時遇到的挑戰，同時意識到社會情感學習（Social and Emotional Learning，簡稱“SEL”）在其中的重要性，從而開辦LEKKA（力嘉）教育中心，和團隊夥伴Sabina等一起，毅然走上兒童教育的道路。
“為了孩子”的初心
嘉嘉從小在葡文學校讀書，長大後到葡萄牙學習藥劑學專業，回澳成為一名專業藥劑師。在當媽媽之前，嘉嘉從未想過語言和情緒表達對小朋友和家長而言會是一種挑戰，亦未想過會因此投身兒童教育。“現在很多家庭並非使用葡語作為日常語言，他們的小朋友一旦進入葡文學校學習，突然的轉變會令小朋友和家長都無所適從。在我們成長的年代，沒有人會教我們遇到狀況的時候要如何處理，很多時候家長可能只會一味地讓孩子‘不要哭’，壓抑了他們的情緒。但對小朋友而言，預先準備好，是很必要的一個過程，而不是等問題出現了才來急忙應對。”
女兒有不少同學來自母語為非葡語的家庭，在和家長的交流中，嘉嘉發現不少家長面臨著同樣的難題：家中沒有講葡語的環境，也不知道小朋友會不會適應新環境的轉變，有時小朋友發脾氣，家長也發脾氣，只會導致情況更加糟糕。嘉嘉說：“現在的小朋友自我感較強，經常會和同輩比較，好勝心很強，但也因為年紀小，還沒有學會如何和失敗感、挫敗感相處，常常不接受自己的失敗，也比較缺少同理心。而在葡語學習過程中，尤其會遇到新的困難和挫敗，這種不適應感，小朋友需要學會適當表達和應對。所以我們希望可以支援本澳兒童學習葡萄牙語，並在葡語學習中融合SEL，注重小朋友的身心全面發展。”
創造環境，建立信心
社會情感學習（Social and Emotional Learning，簡稱“SEL”）是美國機構CASEL提出的概念， 注重培養五大核心能力，包括自我意識、自我管理、負責任的決策技能、人際關係技能和社會意識。“SEL在國外其實已開展多年，但在澳門尚未為人所熟知”，Sabina說。Sabina是嘉嘉團隊中的一員，她擁有蒙納士大學心理輔導碩士學位，日常與嘉嘉一同推廣SEL課程內容。
她介紹說：“SEL其實是要重視小朋友的自信心，教會他們自我調節、意識、同理心、積極的態度及正念。它引導小朋友認識自己的情緒狀況，從而理解別人的情緒，鼓勵他們和別人建立良好關係，學習當遇到衝突時，可以如何解決問題。審視我們自己的情緒並不是那麼容易，但為了處理它們，我們必須首先了解並接受。一些小朋友有情緒，不懂得表達，遇到情況時不出聲，這些情況都需要我們引導。我認為，SEL對小朋友以後的成長、學習甚至日後工作都十分重要，讓他們了解一些情況是存在的，遇到的時候不需要驚慌。”
嘉嘉說：“在小朋友成長的過程中，我們發現很多家長也是焦慮的，他們對於孩子學習階段的轉換，尤其是從幼稚園K3到小學一年級這一關口，往往充滿了緊張和焦慮。我們也會設計一些親子課程，讓家長也在過程中學習，加強家長和小朋友的溝通。”
在實踐中，嘉嘉團隊把葡語學習和SEL結合在一起，除了設立常規的補習班課程，還設有如畫畫、播客（Podcast）等工作坊，加入藝術和文學元素，培養兒童身心發展，激發孩子的創造力及對葡語學習的樂趣。嘉嘉分享道：“Podcast是一種形式，可以調動小朋友學習寫作的興趣。我們也會鼓勵小朋友演講，多表達自己，讓他們在陌生人面前‘冇咁驚’，從而提升他們的自主性和建立自信。還有一些課程是培養小朋友表達情感的，例如畫畫、遊戲、拼字、做一些手工藝等，從中鼓勵小朋友用葡語寫作和表達，令他們不抗拒這個語言。我們也計劃會請一些不同職業的嘉賓分享，如牙醫、建築師、醫生等，讓小朋友提問，多了解社會。未來也計劃開實行‘靈活座位’（Flexible seats），讓小朋友自由選擇座位，自我驅動開展有興趣的活動。”
搭建平台，共同成長
嘉嘉始終認為，不能等問題出現才來應對，而是需要未雨綢繆，在問題未出現前，家長就應預早創造環境，和小朋友做好準備。“小朋友在成長的過程中會遇到不同的情況，例如怎樣和別人相處，遇到被欺負應如何應對，這些應提前讓小朋友了解學習。我們想讓更多父母注重這個觀念，讓更多人接收到這方面的信息，希望未來這個觀念在澳門也能變得普遍。”
雖然在新冠疫情下開辦教育中心困難重重，但嘉嘉和團隊依舊秉承初心，堅持前行，她希望教育中心可以作為一個平台，從葡語學習和SEL出發，拓展不同課程，培養兒童自主性和自信心，專注兒童身心發展，為他們創造快樂的童年。“我們希望結合遊戲、藝術和正念活動來培養兒童的幸福感，讓孩子在面對未來的個人和情感挑戰時變得自信和有能力，並為他們提供有效的技能。未來我們計劃設置更多不同的活動，亦會獨立開設SEL學習課程，並開發更多親子及成人課程，創造環境讓家長和小朋友共同學習和成長。”
【項目資助：澳門基金會】
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