圖片說明：《崇實概況》明確崇實學校的教學模式
《崇實概況》中說明其教授要旨是：“遵照教育部小學法令辦理，授以生活上必須之知識技能，使應用於實際，以養成獨立之國民。”由此我們得悉其辦學要旨除了著重知識的傳授外，更重視其生活技能的傳授和實際應用能力，目的就是要為國家培育出有獨立思考的人民。再檢視其教學方法，崇實採用“實用主義”、“自動主義”，既“注重練習”，又“留意應用”，方法都是緊扣要旨而應用之。至於教授內容，包括：
- 關於教材：教授細目、教授案、教授預算及週錄、時間之分配。
- 關於教法：教授研究、教授批評、互相參觀、心得互證。
- 正課內之教授：室內教授(即普通教授)、室外教授(校園教授、校外教授)
- 正課外之教授：圖表繪畫之練習、文報揭示、新聞揭示、校園作業、課外活動、音樂練習、談話及演說之練習、圖書閱覽、販賣部當值、家庭複習。
由此可見崇實對於教授模式有一套較完整的規劃，既能培養學生的批評性思維，亦能兼顧理論與實際。難怪在上世紀初崇實在澳門是一所華人名校，辦校十二年來，學生人數由最初的十八名增加至二百三十五名，堪稱其他學校的辦學典範。
(本文圖片的實物檔案由澳門收藏家麥霖先生收藏)
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