2017年，人才發展委員會與澳門基金會聯合舉辦“聯合國教科文組織（UNESCO）實習計劃”，林嘉雯和黃君怡通過重重考驗，獲選成為實習人員，遠赴秘魯聯合國教科文組織當地辦事處實習。在秘魯的一年裡，她們學習融入當地生活、學習西班牙語適應工作、走進貧民窟當義工……所見所聞，都豐富了她們的人生歷練。
打開認識世界大門
林嘉雯（Kathy），在大學時期於澳門大學修讀法律專業，畢業後留學葡萄牙，激發了她對研究葡語系國家的興趣。略懂西班牙語的她，希望能透過實習計劃提升運用西班牙語的能力，增加工作經驗，日後回饋社會。黃君怡（Lisa），於加拿大多倫多大學獲得傳意、文化及資訊科技學士，對傳播學擁有濃厚興趣。Lisa毅然辭去設計工作參加實習計劃，希望能走出澳門，培養國際視野，認識更多拉丁美洲文化，建立有意義的人文交流。
Kathy和Lisa結伴前往秘魯，揭開秘魯的神秘面紗。Kathy笑說：“當初我上網看完照片，幻想中的秘魯是陽光與海灘，但去到時卻正值冬天，幾個月都不會看到太陽，雲是灰色的，又大霧又冷，現在想起也覺得很好笑。”Lisa對秘魯的印象是城市發展很快：“機場附近的城市很破舊，但市中心建設城市化，也有購物中心。我們剛開始是一起住民宿，住屋條件方面還是不錯的。”提到如何在陌生國度注意安全問題，Lisa坦言：“我們出發前對安全方面是有憂慮的。到達當地後，同事們都會熱心給我們各種建議，如提醒我們需要乘坐的士時，不要在街上隨意攔截，通過打電話叫的士會更安全。因為試過很多的士司機會載人到荒山野嶺犯案，特別是女生比較危險。除此使用電召的士外，出行結伴同行、避免獨自出行或獨自夜歸等，都能減少安全隱患。”
到埗後，Kathy和Lisa感到最大的挑戰便是“語言關”。但語言是和世界連結的最基本橋樑，她們也加倍努力學習西班牙語以適應新環境。Lisa自小接觸西班牙語，但到了秘魯才發現秘魯人說的西班牙語有當地的說法和用詞，花了一段時間才調適過來。略懂西班牙語的Kathy笑說，初時Lisa就像是自己的隨身小詞典：“開頭的兩個月感覺‘很挫折’。我的西班牙語是在西班牙學的，秘魯的西班牙語擁有當地語言習慣，我大多都不懂，一開始時只能靠Lisa當我的耳和眼。每天都問她‘這是什麼？那是什麼？’我會一邊記下來一邊學習。剛開始因為語言不通，就連和同事去吃飯一句都聽不懂，溝通不了，他們都覺得我很安靜不說話。後來我開始去上西班牙語課，直到三、四個月後，逐漸習慣了、聽得懂了，對在UNESCO的項目也熟悉了。令人安慰的是，就算當地人聽得出我的西班牙語是外國人口音，亦從來都沒有人笑我，他們反而覺得我這麼遠來到他們的國家學習，很尊重我，我覺得這個觀念很好。”
在UNESCO的鍛煉和實踐
Kathy和Lisa在聯合國教科文組織位處秘魯利馬辦事處的不同部門實習。Kathy實習的部門負責文化遺產範疇，她的工作除了涵蓋文化遺產相關項目，還有機會接觸當地政府其他部門及聯合國其他機構的合作和聯絡，包括性別包容、種族平等、言論自由、可持續發展等議題的工作。她表示，每一項工作都和文化保護及人文發展息息相關，這些議題很值得每個人深入思考。她介紹道，自己的日常工作包括準備工作坊、會議文件、有關秘魯文化的資料搜集、英文及西班牙文翻譯等等，協助部門開展活動及工作。Kathy說，工作令自己對文化遺產有更深的理解。她印象中最深刻的工作是初到埗時跟進的項目，“剛進部門，上司便讓我跟進一個非物質文化遺產的項目，資料全是西班牙文，那時的我，西班牙文也不太懂，且我剛到埗，連那樣東西是怎樣的都不太了解。上司便給我聯絡方式，讓我自己去想活動內容、形式，邀請甚麼人等等。雖然項目在回澳時還在籌集資金的階段，可是上司每次到當地開會時，都會帶著我的計劃書去籌集資金，令我覺得很有成就感。而且，我深深體會到當地人會為自己的文化遺產感到自豪，他們很熟悉自己國家的文化遺產，待其猶如自己的寶物，當地政府也採取完善的措施保護自己的文化遺產。”
與Kathy不同，Lisa所在的實習部門負責傳播項目。她表示，通過實習，自己更加了解UNESCO的運作，以及其如何透過與當地政府和機構合作，幫助當地社區向可持續發展目標發展。Lisa說，自己所在部門較多與其他部門，如文化、教育、科技等合作。她與部門同事緊密合作，主力負責宣傳和記錄工作，包括對外信息發佈，如網站、社交媒體、當地媒體等平台的信息發佈；協助籌辦活動，提供活動支持，如攝影、設計宣傳物料及出版物等等；她還會通過跨部門合作，與其他部門一同拍攝影片等。Lisa說自己最有成功感的項目，是負責藝術慈善拍賣活動， “我們幫忙組織活動，設計型錄、海報等宣傳物料，而且還需要接觸不同部門和不同範疇的人，親力親為與團隊合作舉辦一個活動，很有成功感。”Lisa也難忘與上司及同事關係融洽，“有次我們部門到市中心電台做節目，剛好那時有新實習生加入，上司便主動當起導遊，為我們介紹景點和歷史，大家的關係都很融洽。”
走進貧民窟體會人生百貌
離開發達的城市，深入山區往往會體會到世界的另一種面貌。UNESCO在秘魯有不少援助項目，Kathy和Lisa不時會當義工探訪，幫助當地人建屋，體驗他們的生活。Lisa說：“如果你不走出城市的泡泡，是不會看見這樣的情況。住在那裡（貧民窟）的人，得不到政府支持，只能靠自己和組織幫忙。他們會很好奇我們從哪裡來，我和當地的一位媽媽聊天，她說因為住得偏僻，女兒每天要五點多起來，行一小時下山去坐巴士，他們有些學生甚至上完課還要打工幫補家計。我想到我們生活的地方很方便就能坐巴士，也不需要像他們那麼年輕就出來捱苦，就覺得自己很幸福。”
Kathy表示，自己實地看見當地的景況，對自身也有所反思，減少了很多對物質的追求。她說：“聖誕節時，我們去貧民窟做義工，和他們一起開派對，喝熱巧克力、吃蛋糕。我記得有一位小朋友說想要一張床做聖誕禮物，我對此印象深刻，因為我覺得一張床不是一個小朋友想要用來做聖誕禮物的一樣東西。在貧民窟裡，看見他們沒水沒電，只有一張床褥在地上，但他們一樣生活；當看見小朋友在路邊行乞，會想著他們那樣的年紀本應在學校的。在當地體驗了很多，經過反思後，現在覺得自己對物質的追求少了很多。其實很多物質都不是必需，那些物質可以幫到更多的人。”
開拓視野，了解世情
經過一年的實習體驗，Kathy和Lisa最大體會是擴闊了視野，也改變了對世界的看法。Kathy認為：“我覺得自己的眼界和國際視野開闊了，會更多地留意世界的訊息新聞。而且自己體會到不同種族和文化之間的共融，因當地有很多華人，他們都已經很好地融入了當地，有小朋友也曾和我說，‘我們每個人都有一個中國人同學’。未來希望自己能做一些澳門、拉丁美洲和葡語系國家之間，關於文化和文化保育方面的事情，亦希望把自己的法學經驗學以致用，從事文化保育立法相關的工作。”
Lisa則表示學習到秘魯人民的生活態度：“他們是如果想做一些事，會勇於去表達自己的意見。我希望其他人也有這個機會去體驗，因為拉丁美洲擁有很不同的生活方式。未來，我希望有機會讓澳門和秘魯等拉丁美洲國家合作，促進互相交流合作。”
2019年 “聯合國教科文組織（UNESCO）實習計劃”仍將繼續舉行，報名日期將在人才發展委員會網站、微信公眾號及Facebook專頁公佈，敬請關注。
合作單位：
人才發展委員會
【項目資助：澳門基金會】
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