現代照妖鏡……
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新一代有新一代的生活方式和他們這一代人要面對的問題,父母看到的世界,和孩子們看到的世界,其實是不一樣的。我們盡可能和他們站在同一高度,用他們的眼界來看待他們面對的事情,我們才能知道他們要面對的困難,才能用最好的方式來幫助他們成長,幫助他們進步。(......)
英文科與電子教學相結合會產生甚麼火花呢?培正中學近年投放不少資源逐步推行電子教學,獲“卓越表現教師” 獎的培正英文老師鍾慧玲表示,電子教學好處甚多,也是未來教學發展的大勢所趨,通過多元化的電子教學模式,為學生創設知識與趣味性兼具的英語學習環境。(……)
“儘管回歸當天我沒有身處於澳門,但這個日子對自己而言,可謂別具意義與價值。”洪朝欽如是說。作為澳門首批考獲專業資格職涯發展師的一員,他致力投身青年工作,冀從專業分析出發,以同行者的角色當好“職涯同路人”,為青年提供適切幫助。(……)
笑聲有神奇的感染力,是能療癒人的最佳良藥。小城實驗劇團發起的“小紅點小丑友伴計劃”帶領小丑醫生穿梭醫院,用歌聲和笑聲為每個人打氣,為白色巨塔打開了一道彩色大門,將快樂因子散播到每個角落,發放歡樂正能量。(……)
環境惡劣氣候反常,我們更應該多做溫暖的事,給予淋濕的人關懷,比如毛巾和一個乾爽的位置,讓他們遠離冷氣的風口。有坐的地方,有通爽的地方,都留給老人和孩子。我們去當那先開口、先動作的人,一個聚集的群體就會被語言和動作驅動,人性的光輝、積極的能力,就會在當中傳遞開去了。
數千年的中華文化博大精深,源遠流長。培正中學重視祖國歷史文化的學習和研究,將在1988年創立的歷史室擴建為中華文化館,搜集和仿製了一批文物以輔助歷史科教學,進一步培育學生對歷史人文學科的興趣。今期就讓我們跟著館長鍾春暉老師的腳步,了解更多關於中華文化館的故事。(......)