“德育為首，智育為主，能力為重，全面發展，學有特長”是鏡平學校的育人目標，學校致力於讓全體學生德智體群美全面和諧發展的同時，個性、特長、體格亦能同步協調發展，為學生“終身發展”奠定良好基礎。鏡平學校在體育教學與體育特長生培養方面不遺餘力，大力支持和推動體育發展，提供完整的體育課程體系、豐富的田徑課程選擇，讓每位學生都能找到自己的運動愛好，擁有自己成長的賽道，為學生“終身體育”打下良好的根基，為澳門特區培養健全體魄的下一代。
小話兒
“澳門從古到今，在世界經濟和文化上都有其特殊的角色，這裡有非常久遠而且多元的文化，都是值得我們與其他人分享和介紹的。”（……）
近年，瑜伽成為熱門運動之一，“空中瑜伽”、“輪瑜伽”等相信大家都不會感到陌生。對瑜伽導師戴詠如（Yuci）來說，瑜伽不僅是一項有益身心的運動，更是一門關於身心靈合一的生活哲學。（……）
澳門目前擁有的良好條件和理想機遇，那麼接下來，就是看我們如何把握，用好手上的資源，逐漸讓民生和環境都能追得上我們的發展。拿出勇氣、發揮創意，讓澳門能朝着某個理想的目標積極進發，最終希望讓澳門也能成為別人的理想與目標，讓他們也能朝着和諧穩定的方向，積極進發⋯⋯
日常教育較多集中在知識層面，相對品行上的培養較缺乏。有鑑於此，早於2007年開始，鮑思高青年服務網絡（下稱“鮑青網”）為9至12歲的小學生舉辦一系列品德教育的小組活動，結合多年來培育青年義工的經驗，把義工培訓及社會服務實踐融入小組之中，由青年義工策劃、組織及帶領小組活動，讓青年義工與參加的兒童作伴，同行成長，樹立正面的榜樣。今期我們邀請到鮑青網義工團隊，和大家分享他們與青少年結伴同行的經歷和服務心得。（……）
互聯網盛行的今日，不少學生長時間使用智能手機及遊戲產品，忽略了運動，容易導致身體抵抗力差等情況出現。一眾培正中學體育科老師在課程設計上絞盡腦汁，通過不同活動形式，提高學生的運動積極性及整體參與度，到底佢哋有乜嘢法寶，讓一班同學仔動起來呢？（……）
世界連成一線，沒有一個人能獨善其身，作為地球村的一份子，面對當對世界的各種紛亂，請耐心等待，請緊守崗位，請繼續保持心中的信念，相信時間會慢慢讓故事，往好的方向發展下去。
講到創科教育，大家係咪好快會諗到STEM教育呢？吳以航是澳門首間專業科普教育機構創辦人，他在學生時代已參與機械人研究項目，建立了對科研的喜愛。以“啟發未來科學家”為願景，他希望透過創新的教育模式激發學生的求知欲，提高創意思維及邏輯解難能力，推動本澳科學發展。
2002年博彩特許經營開放至今已十餘載，澳門的龍頭產業博彩業成功完成產業升級，在技術、規模和收益方面早已遠超拉斯維加斯，成為世界聞名的博彩目的地。在這個過程中，澳門曾引進了不少海外優才，這些優才為本地帶來了怎樣的影響？今天向大家講述一個外地優才在澳門的發展故事。故事的主角曾是澳門兩大博彩集團的分析高管，現為本地諮詢公司僱主的Alidad Tash先生。（......）
1999年澳門回歸之時，尚在高中的龍綺汶正為學業而努力，中學畢業後，她赴台灣升學，先後取得物理治療學士學位及神經醫學碩士學位。學有所成的她選擇回澳工作，兩年後更踏上創業之路，開設物理治療中心，並用自身專業及熱誠，服務澳門市民。（……）
